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徐海学院面向全体教师开展“课程思政”及线上线下混合式课程建设报告会
发布时间:2022-01-07
发布人: 葛安菁
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会议现场

副院长应鹏展讲话

四位老师作分享报告

16日上午,徐海学院在主南二教室面向全体教师开展“课程思政”及线上线下混合式课程建设报告会。会议由副院长应鹏展主持,学院全体专任教师及部分教学管理人员参加了会议。

会上,计算机系周海燕教师分享了自己参加复旦大学FDQM高等教育混合式在线课程质量标准线上研修班的收获与体会。她对FD-QM高等教育混合在线课程质量标准进行了详细介绍,对混合式在线课程概况、课程学习目标、学业考评、课程教材、课程活动、课程技术、学习支持、课程制作八大类指标进行分析解读。

机电系仝军令老师分享了“课程思政”教学改革的实践与思考。他结合德智体美劳全面发展的人才培养目标,阐述了对“课程思政”建设的理解与思考,分析了拓展课程思政教育的实践环节与途径。他还以《单片机原理与接口》为例,具体介绍了该门课程思政元素的挖掘与融入。

信电系杨林莉老师以《挖掘专业特色,凸显核心价值——自顶向下的课程思政实施方案构想》为题作分享报告。她从探寻与启发、建构与行动两方面对“课程思政”的宏观政策进行了梳理与解读,并结合不同学科、专业、课程对“课程思政”建设目标与途径展开具体阐释。

基础部张雷明老师以《格物致知,立德树人》为题作分享报告。他表示,教育应体现本真,充分发挥育人价值。他强调,开展“课程思政”,教师是关键,教师应具备“课程思政”建设意识,不断增强育人能力,将立德树人根本任务落到实处。

副院长应鹏展在总结讲话中指出,四位老师从不同角度展现了对课程建设的深入研究,能够紧跟高等教育改革的步伐,对学院今后的课程建设起到了积极的引领和带动作用。他强调,在学院新版人才培养方案中将全面落实“课程思政”,实现课课有思政、人人讲思政。

与会教师们纷纷表示,此次报告会针对性强,既有理论高度,又有实践指导意义,为今后开展课程教学研究与改革提供了清晰的方向与思路。

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